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L. Christensen, D. Manga, F. RamosSe han encontrado 30 productos. Se muestran resultados del 1 al 10.
Cuentos que enseñan a vivir. Fantasía y emociones a través de la palabra.
Fátima Ramos
Los autores del libro, convencidos del valor de la palabra como herramienta para llegar al mundo emocional de niños y niñas, desarrollan unos planteamientos narrativos que tienen en cuenta tanto la problemática de los pequeños como sus diferentes niveles psicoevolutivos, graduando para ellos, en cada narración, temas, emociones, valores y estrategias.
Técnicas de intervención comunicativa
Fátima Llamas Salguero, María del Carmen Garrido Arroyo, Jonathan Delgado Adámez, José Luis Ramos Sánchez
El libro con el que nos encontramos desarrolla de forma clara y didáctica los conocimientos y contenidos necesarios para trabajar las técnicas de intervención comunicativa. En él se describen los procesos de adquisición del lenguaje, en qué consiste el proceso de comunicación y cuáles son sus elementos esenciales; la comunicación oral, el lenguaje oral y sus diferentes trastornos.
Matemática enactiva. Aportes para la articulación entre teoría y práctica en la educación matemática
Rudolf Vom Hofe, Eduardo Puraivan, Elisabeth Ramos, Pamela Reyes, Jorge Soto, Claudia Vargas Díaz (eds.)
El libro recoge diversos trabajos, reflexiones y análisis desde la perspectiva de diferentes profesionales cuyo norte es la educación matemática de excelencia.
Manual de Psicopatología. Volumen I
Amparo Belloch, Bonifacio Sandín, Francisco Ramos
Este manual, dividido en dos volúmenes pretende aunar las descripciones clínicas con los datos más relevantes que nos proporcionan las investigaciones actuales y, con las teorías, hipótesis y modelos explicativos que los sustentan. Cuenta con un amplio número de destacados colaboradores, todos ellos expertos investigadores y/o profesionales del campo de la Psicopatología y Psicología Clínica.
Manual de Psicopatología. Volumen II
Amparo Belloch, Bonifacio Sandín, Francisco Ramos
En esta tercera edición, todos los temas han sido redactados a la luz de las nuevas entidades descritas, las más recientes agrupaciones de criterios (DSM-V yCIE-11) y las últimas discusiones científicas en todos los ámbitos de la salud mental. Las alteraciones que dan lugar a los denominados trastornos mentales y del comportamiento, así como una descripción profunda de dichos trastornos desde una perspectiva transdiagnóstica constituyen el contenido del Volumen II.
Aportes a la práctica docente desde la didáctica de la matemática. Formación docente
Raimundo Olfos, Elisabeth Ramos, Diana Zakaryan
Material de apoyo para los procesos formativos en didáctica de la matemática, permitiendo el contacto con temas de estudio actuales a aquellos que se preparan para ejercer de profesores de matemática y a los que ya, en servicio, pretenden profundizar sus conocimientos.
Antienvejecimiento. la auténtica terapia “antiaging” con nutrición ortomolecular
Felipe Hernandez Ramos
Según el autor, la fragmentación de la medicina tradicional en distintas especialidades impide comprender la problemática de conjunto de las enfermedades.
Lengua castellana y literatura 1. Educación secundaria. Libro de aula
Agustina García Aguilera, Cristina Giráldez Berciano, Francisco López Moreno, Gaspar González Rus, Juan Ramos Chofle
Lengua castellana y literatura 1. Secundaria. Libro de Aula forma parte de la colección Aula inclusiva, diseñada para aportar un método de aprendizaje eficaz adaptado a las necesidades de aprendizaje de cada alumno/a, siguiendo el currículo oficial de contenidos.
PROLEC-SE-R. Screening - Batería para la Evaluación de los Procesos Lectores en Secundaria y Bachillerato - Revisada (Juego screening) (B*)
Fernando Cuetos Vega, Jose Luis Ramos, D. Arribas
La versión screening está formada por las pruebas 1 a 6 y se puede aplicar a grupos numerosos o individualmente en aproximadamente 45 minutos. Con ella se obtiene una visión general sobre la presencia de dificultades en cada proceso y prueba y se indica el nivel lector del alumno o la alumna en comparación con otras personas del mismo curso.
El atletismo en la escuela a través de la educación física. Nociones básicas y 40 ejercicios prácticos
Adela de Castro Mangas
Este libro ha nacido pensando en los maestros y maestras de educación física. Pretende ayudarles, sugerirles, darles opciones para desarrollar en sus clases, la iniciación del deporte de los deportes, el Atletismo. Ofrece un acercamiento al atletismo, desde un enfoque lúdico-educativo, sin la exigencia del rendimiento deportivo.
G R A T I S
